quinta-feira, 14 de junho de 2012

ativ:4.3


Faz-se necessário refletir sobre a presença dos meios de comunicação em nossas vidas,para que deles possamos nos apropriar de forma crítica e criativa. As tecnologias de informação e comunicação mudaram nossas vidas,e por isso cada vez mais pessoas têm passado a se preocupar em mudar a vida nas mídias.
A tecnologia mais usada nas escolas que vem de locadoras e acervos educacionais é o vídeo,é através dele,que o professor avalia os comentários que o aluno fala ou escreve depois de assisti-lo.
A escola pode usar várias tecnologias sem ser a mídia,como rádio,televisão,computador,internet,etc.
A tecnologia é a forma mais rápida de concretizarmos nossos serviços e receber informações ao mesmo tempo em que elas acontecem.
No cotidiano o uso da internet vem potencializando as pesquisas por possuir um acervo incomparavelmente maior que o de qualquer biblioteca escolar.
Há computadores,máquinas fotográficas,jornais,revistas,gibis,acesso a internet e até filmadoras em boa parte das escolas de ensino fundamental. Ensinando as crianças a digitarem seu próprio texto e complementando as aulas de ciências e matemática com jogos educativos.
COMPONENTES:
Maria José Caetano
Maria Aparecida Simão dos Passos
Olívia Passamai Baldotto

ativ:4.2


Escolhi o vídeo por ser de curta duração,colorido e divertido. È um vídeo que chama a atenção das crianças pelo seu colorido,não é um filme cansativo e mostra para a criança uma maneira inteligente de fazer perguntas e tirar as dúvidas. A criança quer saber de onde vem o sal,de um modo simples a criança aprende brincando e também através de pequenas histórias a criança vai desenvolvendo seus conhecimentos. È nessa troca de perguntas e respostas que adquirimos conhecimentos para o nosso cotidiano. A criança aprendeu tudo sobre o sal,o recolhimento,a lavagem,a secagem e o empacotamento do mesmo,até chegar na nossa casa para ser usado pela nossa família de um modo simples e divertido.